
Արմինֆո. Երեկ Ծիծեռնակաբերդի հուշահամալիր կատարած այցի ժամանակ ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարար Ժաննա Անդրեասյանը գրեթե խոստովանել է իր իսկ կատարած հանցագործությունը ։ Այդ մասին հայտարարել է Հայոց ցեղասպանության թանգարան-ինստիտուտի նախկին տնօրեն Հայկ Դեմոյանը ՝ համալիրի տարածքում նախաձեռնված հանդիպման ժամանակ։
Նա այդպես է մեկնաբանել նախարարի հայտարարությունը, ով կատարված աշխատանքներին ծանոթանալուց հետո հայտարարել է իրավիճակը գնահատելու և լուծումներ գտնելու նպատակով փորձագիտական խումբ ստեղծելու անհրաժեշտության մասին:
Դեմոյանը վստահեցրել է, որ դեմ չէ վերանորոգման աշխատանքներին, ինչն իրեն փորձում են վերագրել, սակայն դեմ է հուշահամալիրի վերակառուցման ժամանակ կիրառվող մոտեցումներին: Նրա խոսքով ՝ հուշարձանին, մեղմ ասած, վնաս է հասցվել, իսկ որոշակի դեպքերում՝ անդառնալի։
"Մենք գործ ունենք հանցավոր անփութության հետ։ 1966 - 67թթ. երեսպատված հատվածները վերածվել են շինարարական աղբի", - ասել է Դեմոյանը։
Բացի այդ, նա դժգոհել է, որ համալիրի տարածքում աշխատանքներն իրականացվում են աշխատանքային միգրանտների կողմից, որոնք պատշաճ ուշադրությամբ չեն վերաբերվում հուշարձանին: Ընդ որում, նա նշել է, որ մեղադրում է ոչ թե բանվորներին, այլ նրանց, ովքեր տվել են այդ հանձնարարությունը, չհասկանալով այն արժեքը, որը հայ ժողովրդի համար ներկայացնում է այդ հուշարձանը:
Տեսածի առնչությամբ Դեմոյանը կոչ է արել անհապաղ դադարեցնել հուշարձանի քանդման և ոչնչացման այդ աշխատանքները, խզել պայմանագիրը մի ընկերության հետ, որը չունի համապատասխան որակավորում և իրավասու կադրեր՝ հուշահամալիրի տարածքում նման աշխատանքներ իրականացնելու համար:
Դրան զուգընթաց, թանգարանի նախկին տնօրենը պահանջել է փորձագիտական խումբ կազմել ՝ վերանորոգման աշխատանքներն ու բյուջեն գնահատելու համար ։ Միաժամանակ, նա ընդգծել է, որ մինչև հոկտեմբերի 15-ը հուշարձանը պետք է վերականգնվի իր նախկին տեսքով։
Միաժամանակ, Դեմոյանն ընդգծել է, որ արվածը չի կարող անպատիժ մնալ, նման մոտեցման համար մեղավորները, ըստ նրա, պետք է պատասխանատվության ենթարկվեն: Այդ առնչությամբ նա նշել է, որ տեղի ունեցածի թիվ 1 մեղավորը համարում է ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարար Ժաննա Անդրեասյանին։