Армения придаёт большое значение углублению сотрудничества с Израилем в сфере образования - Жанна Андреасян

АрмИнфо.Армения придаёт большое значение углублению сотрудничества с Израилем в сфере образования. Об этом заявила министр образования, науки, культуры и спорта Армении Жанна Андреасян в ходе встречи с министром образования Израиля Йоавом Кишем.

Она отметила, что между двумя странами существует потенциал и широкие возможности для взаимодействия, особенно в направлениях инновационного и технологического образования.

Как сообщает пресс-служба Министерства образования, науки, культуры и спорта, в ходе встречи Жанна Андреасян представила своему израильскому коллеге проводимые в Армении образовательные реформы, в частности внедрение обучения искусственному интеллекту (ИИ) в старших классах общеобразовательных школ. В этой связи она сообщила, что с 2023 года в Армении реализуется многоуровневая образовательная программа <Поколение ИИ>.

Стороны обсудили возможности сотрудничества в сферах разработки учебных программ, повышения квалификации учителей, STEM-образования, цифровой грамотности и инновационных методов преподавания. Вместе с тем, были затронуты вопросы развития технологического и профессионального образования, в том числе инициирование совместных программ в области информационных технологий, инженерных специальностей и цифровых навыков, а также обмена специалистами.

В ходе беседы были затронуты вопросы, связанные с научно­исследовательским сотрудничеством, академическими программами по обмену, развитием межвузовских связей, а также реформами, реализуемыми в сфере высшего образования Республики Армения. В этом контексте Жанна Андреасян представила своего коллеге новый закон <О высшем образовании и науке> и проект <Академический город>.

По итогам встречи стороны подтвердили свою готовность к углублению двустороннего, долгосрочного сотрудничества в сфере образования.

Согласно источнику, Жанна Андреасян находится с рабочим визитом в Израиле для участия в министерской конференции <Образование 2026>, посвящённой разработке политик персонализированного образования в эпоху ИИ