ՀԲ-ի ուսումնասիրությունը վկայում է Հայաստանում միջնակարգ դպրոցների աշակերտների համար ուսումնական ծրագրի բարեփոխման նշանակալի հաջողությունների մասին

Արմինֆո.Համաշխարհային բանկի նոր հետազոտությունը, որը գնահատում է Հայաստանում ուսումնական ծրագրերի բարեփոխումը երկամյա փորձնական ծրագրի շրջանակներում, վկայում է, որ աշակերտները զգալի հաջողությունների են հասել ինչպես մաթեմատիկայում, այնպես էլ բնագիտության ոլորտում, ինչը համարժեք է վեց ամսվա լրացուցիչ ուսուցման: Այդ մասին նշվում է ՀԲ հաղորդագրության մեջ ։

Հաղորդագրությունում, մասնավորապես, նշվում է, որ Հայաստանը դեռևս 2018 թվականին ձեռնամուխ է եղել բնագիտություն, տեխնոլոգիաներ, ճարտարագիտություն և մաթեմատիկա (ԲՏՃՄ) առարկաների ուսումնական ծրագրերի հավակնոտ բարեփոխմանը, որի գործընթացը դեռևս շարունակվում է: Բայց այսօրվա դրությամբ առաջընթացի գնահատումը տալիս է արժեքավոր դասեր, որոնք կարող են նպաստել կրթության բարեփոխումների իրականացման գլոբալ գիտելիքների բազային: Եվրոպական միության աջակցությամբ Համաշխարհային բանկը ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության հետ համատեղ մշակել և փորձարկել է դպրոցներում 1-12-րդ դասարանների նոր STEM ուսումնական ծրագիրը ՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով աշակերտներին կողմնորոշված ուսուցման և դասավանդման մեթոդներին:

"Հայաստանում գիտության, տեխնոլոգիաների, ճարտարագիտության և մաթեմատիկայի  ուսումնական ծրագրի բարեփոխման ճանապարհին" հաշվետվությունը նկարագրում է ուսումնական ծրագրի բարեփոխման գործընթացի չորս հիմնական ասպեկտներ, այդ թվում ՝ 1) կառուցվածքներ և ձևավորում;

2) ուսումնամեթոդական նյութեր; 3) մասնագիտական զարգացում և 4) ուսուցման գնահատում։

"Ուսումնական ծրագրի բարեփոխումը ամենաբարդ բարեփոխումներից մեկն է, որը կարող է իրականացնել երկիրը։ Բայց վարձատրությունը էական է ։ Հայաստանի Տավուշի մարզում պիլոտային ծրագրի մեր գնահատականը ցույց է տալիս, որ ԲՏՃՄ առարկաների նոր ուսումնական ծրագիրը զգալի խթան է տալիս ուսուցմանը ՝ համարժեք կես տարվա ուսուցմանը: Այս բարեփոխումը երիտասարդներին հսկայական խթան կհաղորդի ապագա կարիերայի հնարավորությունների լայն շրջանակի համար, այդ թվում այնպիսի պահանջված ոլորտներում, ինչպիսիք են առողջապահությունը, ճարտարագիտությունը, ՏՀՏ - ն եւ այլն", - ընդգծել է Հայաստանում Համաշխարհային բանկի ներկայացուցիչ Կարոլին Գեգինատը:

"ԵՄ-ն ուրախ է ներդրումներ կատարել գիտության և ստեղծագործության մեջ ՝ հանդիսանալով Հայաստանի երկարաժամկետ գործընկերը մարդկային կապիտալի զարգացման գործում։ Այս փոփոխվող աշխարհում կենսական նշանակություն ունի հնարավորություններ ստեղծելը և միջոցներ առաջարկելը ' լուծելու այն հիմնական խնդիրները, որոնց բախվում ենք բոլորս: Ժամանակակից մեթոդներին և տեխնոլոգիաներին համընթաց քայլելը, ինչպես նաև ամրապնդելը կրթության զարգացման և նորարարությունների ազգային կենտրոնը, որը ճանապարհ է բացել Տավուշի մարզում հաջողված պիլոտային ծրագրի հիման վրա բարեփոխումների հետագա իրականացման համար: ԵՄ - ն պարտավորվել է աջակցել Տավուշում STEM պիլոտային ծրագրի տեղակայմանը մյուս երեք մարզերի ՝ Արարատի, Կոտայքի և Գեղարքունիքի մարզերի համար, ակտիվացնել դպրոցներում կանաչ տնտեսության և կլիմայի փոփոխության նախագծերը և աջակցել միջնակարգ կրթության անցմանը թվայինի", - նշել է Հայաստանում Եվրոպական միության պատվիրակության ղեկավար Վասիլիս Մարագոսը:

EU4Innovation STEM պիլոտային նախագծի արդյունքում Տավուշի մարզի 76 հանրակրթական դպրոցներում այժմ ամբողջությամբ կահավորվել են քիմիայի, կենսաբանության, ֆիզիկայի, աշխարհագրության և ՏՀՏ լաբորատորիաները:

Նախագծի հայաստանյան փորձից ՀԲ-ն մի քանի կարևոր հետևություն է արել այլ երկրների համար, որոնք դիտարկում են ուսումնական ծրագրերի լայնածավալ բարեփոխումները: Առաջինը կայանում է տեղական փորձի կուտակման և շահագրգիռ կողմերի հետադարձ կապի ինտեգրման արժեքի մեջ ՝ կայուն ներուժ ապահովելու համար: Երկրորդ, ուսուցումը և ուսումնական նյութերը, որոնք արդյունավետորեն աջակցում են նոր ուսումնական ծրագրի իրականացմանը, պահանջում են իրատեսական և լավ պլանավորված ժամանակացույց և պետք է ներառեն հետադարձ կապի մեխանիզմ օգտագործողների համար: Երրորդ, նոր ուսումնական ծրագրի իրականացման համար ուսուցիչների և ադմինիստրատորների բարձրորակ վերապատրաստման ապահովումը կարևոր է, բայց շարունակական մենթորությունը նույնքան կամ, նույնիսկ, ավելի կարևոր է: Չորրորդ ՝ սովորողների գնահատման լավ մտածված մոտեցումը, որը Հայաստանում բարեփոխումների մի մասն է և նպաստում է դրա հաջողությանը: Վերջապես, բարեփոխումների գործընթացը հաջող է, երբ այն հիմնված է տվյալների վրա և կրկնվող է:

Նշենք, որ ներկայում ՀԲ-ը Հայաստանում 500 մլն դոլար ընդհանուր արժողությամբ 10 նախագիծ է ֆինանսավորում: Հայաստանում աշխատելու պահից՝ 1992 թվականից ի վեր Համաշխարհային բանկը մոտ 2,7 մլրդ ԱՄՆ դոլար է տրամադրել զարգացման միջազգային ասոցիացիայի (IDA-International Development Association, որի դոնորը Հայաստանը դարձել է 2023 թվականին), Վերակառուցման և զարգացման միջազգային բանկի (IBRD) և տրաստային հիմնադրամների միջոցով ։ Համաշխարհային բանկը շարունակելու է աջակցել Հայաստանին աղքատության կրճատմանն ու համատեղ բարգավաճմանն ուղղված զարգացման ճանապարհին: