Արմինֆո. Ղազախստանի նախագահ Կասիմ-Ժոմարտ Տոկաեւն առաջարկել է Եվրասիական տնտեսական միության շրջանակներում նոր տեխնոլոգիաների եւ արհեստական բանականության ոլորտում դպրոցականների եւ ուսանողների համար նախագիծ ստեղծել, հաղորդում է "Կազինֆորմը":
Ղազախստանի ղեկավարը հանդես է եկել տեսաուղերձով "Digital Almaty 2021 - թվային վերբեռնում. թռիչք դեպի նոր իրականություն" միջազգային համաժողովում: "Առաջարկում եմ դիտարկել նոր տեխնոլոգիաների եւ արհեստական բանականության ոլորտում դպրոցականների եւ ուսանողների համար միջպետական կրթական նախաձեռնություն ստեղծելու հնարավորությունը։ Ղազախստանն ընդհանուր թվայնացումը եւ տվյալների փոխանակման կարգավորումը սահմանել է որպես Միությունում իր նախագահության գերակայություն: Մենք մտադիր ենք ակտիվորեն առաջ տանել այս օրակարգը, ակնկալում ենք արդյունավետ համագործակցություն բոլոր մասնակից երկրների հետ", - ասել է պետության ղեկավարը։
Նա հավելել է, որ Ղազախստանում պետական ծառայությունների ավելի քան 90 տոկոսը մատուցվում է էլեկտրոնային ձեւաչափով: Ճգնաժամի ընթացքում մոտ 6,5 մլն քաղաքացի պետության աջակցություն է ստացել թվային համակարգերի միջոցով։ "Դպրոցներն ու բուհերն անցել են ուսուցման հեռավար ձեւաչափի ։ Ղազախստանում ավելի քան 15 մլն մարդ անլար ինտերնետի օգտատեր է։ Մենք շատ լավ հասկանում ենք ՝ ապագան առնչվում է տեխնոլոգիաներին և նորարարություններին։ Այս ուղղությամբ մրցակցությունը շատ բարձր է ։ Վերլուծաբանների գնահատականներով՝ 2021 թվականին տեխնիկական, տեխնոլոգիական եւ ծրագրային լուծումների շուկան, որոնք ուղղված են միայն անլար ցանցերի արհեստական բանականության զարգացմանը, կոմպակտ հաշվողական համակարգերը կաճեն 35 տոկոսով եւ կկազմեն մոտավորապես 12 մլրդ դոլար: Արդեն 2025 թվականին 5G տեխնոլոգիան թույլ կտա ձեռնարկություններին իրենց տվյալների մինչեւ 70 տոկոսի ամպային մշակում անցկացնել: Նման պայմաններում մեզ անհրաժեշտ է մոտեցումների ներդաշնակեցում և այդ ոլորտում գործունեության ընդհանուր համակարգում", - ասել է Ղազախստանի նախագահը։
Նշենք, որ Ալմաթիում ընթանում է "Digital Almaty 2021 - թվային վերբեռնում. թռիչք դեպի նոր իրականություն" ամենամյա միջազգային համաժողովը ՝ ԵԱՏՄ վարչապետների և միջազգային առաջատար փորձագետների մասնակցությամբ: