
ԱրմԻնֆո. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի (ԿԳՄՍ) նախարար Ժաննա Անդրեասյանն ընդունել է Իրանի փոխնախագահ Սեյեդ Համիդ Պուրմոհամմադիի գլխավորած պատվիրակությանը: Վերջինս Հայաստան է ժամանել Հայ-իրանական համատեղ միջկառավարական հանձնաժողովի 19-րդ նիստին մասնակցելու համար:
ԿԳՄՍ-ի մամուլի ծառայության հաղորդմամբ, հանդիպման ընթացքում Անդրեասյանը ընդգծել է երկու ժողովուրդների միջև դարավոր պատմամշակութային կապերի ամրապնդման և շարունակականության ապահովման կարևորությունը: Այս առումով նա հիշել է անցյալ տարի Իրանի Պերսեպոլիս պատմական վայրում կայացած Հայաստանի ազգային ֆիլհարմոնիկ նվագախմբի բացօթյա համերգը: Պուրմոհամմադին նաև վերահաստատել է երկու երկրների միջև կրթական և մշակութային կապերի ամրապնդման, ինչպես նաև պատմական ժառանգության պահպանման և զարգացման կարևորությունը:
Այնուհետև կողմերը քննարկել են երկու ժողովուրդների միջև ժամանակակից արվեստի խթանման հեռանկարները՝ փոխադարձ միջոցառումների և համատեղ ծրագրերի միջոցով: Այս առումով նրանք հիշեցին Թեհրանի սիմֆոնիկ նվագախմբի սպասված համերգը Հայաստանում և նշեցին Ֆիրդուսուի «Շահնամեն», որը վերջերս հրատարակվել է Գևորգ Ասատրյանի թարգմանությամբ, հայ ընթերցողների շրջանում տարածելու կարևորությունը։
Կողմերը նաև ընդգծեցին երկու երկրներում անցկացվող գրքի փառատոներին փոխադարձ մասնակցության, ժամանակակից գրականության թարգմանության և շնորհանդեսների կազմակերպման կարևորությունը։ Արվեստի ոլորտում հատուկ ուշադրություն դարձվեց կինոարտադրության ծրագրերի խթանմանը և կինոփառատոների անցկացմանը՝ հիմնվելով արդեն իսկ առկա հաջողված փորձի վրա։
Ավելին, ՀՀ կրթության, գիտության և մշակույթի նախարարության ղեկավարը և Իրանի փոխնախագահը քննարկեցին երիտասարդական ոլորտում համատեղ նախագծերի իրականացման հնարավորությունը, մասնավորապես՝ երիտասարդական ճամբարների ստեղծման հեռանկարները։ Նրանք այս հարցը դիտարկեցին զբոսաշրջության զարգացման տեսանկյունից։ Նրանք նաև քննարկեցին Հայաստանի հանրակրթական դպրոցներում պարսկերենի ուսումնասիրությունը խթանելու հնարավորությունները։ Այս առումով Անդրեասյանը և Փուրմոհամմադին ընդգծեցին պարսկերեն լեզվի ուսուցողական նյութերի մշակման, ուսուցիչների մասնագիտական զարգացման և փորձի փոխանակման կարևորությունը։