Глава МОНКС: Школа уже не та, что была 40 лет назад, наши дети живут в реальности, где невозможно не учиться

АрмИнфо.5 октября мир в 30-й раз мир отмечает Международный день учителя. В этом году он проходит под девизом "Ценя голос учителя. К новому общественному соглашению об образовании". 

Об этом говорится в поздравительном послании министра образования, науки, культуры и спорта Армении Жанны Андреасян.

По ее словам, которые приводит пресс-служба МОНКС, сам девиз, с одной стороны, призван подчеркнуть важность участия учителей в дискуссиях, связанных с областью образования, а с другой стороны, подтвердить необходимость трансформации системы образования в современной реальности и установление нового соглашения о нем.

"Школа уже не та, что была сорок лет назад, тридцать лет назад, двадцать лет назад. Мы и наши дети живем в реальности, где невозможно не учиться, причем каждую секунду и каждый час, независимо от возраста, но при этом содержание и формат обучения существенно изменились. Наши дети с каждым днем учатся все больше и больше за пределами официальных учебных заведений. Высокоскоростные и многослойные информационные потоки, разнообразные платформы становятся частью повседневной жизни ребенка, что существенно влияет на него, и здесь возникает вопрос о роли  школы, как бороться с этой реальностью, как учить и учиться. В этих условиях первоочередной ролью школы и учителя является не только передача знаний, но и обучение мышлению, а основных навыков обращения с технологиями и информационными потоками, создание среды для качественного и аргументированного обсуждения  сложных и многослойных проблем действительности", - отметила министр.

Она добавила, что школа должна быть местом, где не должно быть запретных обсуждений и закрытых дверей, потому что эти запреты - это запреты на мысль, которую нужно развивать в детях, а закрытые двери закрывают нашим детям путь вперед.

"Чтобы научить наших детей учиться, прежде всего мы сами должны признать, что нам нужно учиться каждый день, каждую секунду. Современная реальность и технологическая среда снижают физическую активность детей, и именно в этих условиях школа должна взять на себя особую миссию по содействию физическому развитию детей.  Активный образ жизни, занятия различными  видами спорта должны стать частью распорядка дня наших детей, в первую очередь благодаря школе. Школьные турниры на Кубок премьер-министра, включая настольный теннис, командные спринты и даже велоспорт, должны стать частью ежегодного календаря всех школ. Со следующего года к нему добавится и школьная баскетбольная лига. В этом году мы уже начали в экспериментальном порядке программу финансирования занятий плаванием школьников, с особой тщательностью ремонтируются и реконструируются школьные спортзалы, создаются тренировочные площадки. Все это мы должны использовать и применять в школе для обеспечения среды двигательной активности", - подчеркнула Андреасян.

По ее словам, новое общественное соглашение об образовании должно стать общим согласием и обязательством обеспечить качественное образование во всех общинах страны, для всех учащихся, не терпя посредственности и низкое качество, не закрывая глаза на существующие проблемы, ценя труд, инновации, поощряя и делая видимыми  труд всех учителей, которые не жалеют усилий для всего этого.

"Голос учителя является ключевым в этом соглашении, учитель играет самую решающую роль в этом процессе. В течение многих лет существовало мнение, что ваш голос не может быть услышан. В этом году мы запустили конференции для учителей, чтобы создать платформу для демонстрации вашей работы и обучения у вас. Каждый месяц мы собирали ваш собственный опыт внедрения нового общеобразовательного стандарта и делились им с другими, где вы учили других учителей и учились у своих коллег. В этом году мы запустили новую систему повышения квалификации учителей, которая в первую очередь основана на вашей оценке и оценке школы, чтобы обучение, организованное государством, соответствовало вашим потребностям и способствовало вашему прогрессу. Вместе с введением нового стандарта пересматривается количество учебных часов в неделю, что дает возможность высвободить время для подготовки к урокам, оценок учащихся, что было проблемой, поднимавшейся учителями на протяжении многих лет и  решаемой сейчас. Другой вопрос, поднимаемый учителями на протяжении многих лет, - ограничение максимального количества учеников в классах - также является принятым решением и будет реализован в ближайшем будущем после необходимой подготовки. С 2021 года мы запустили три новые программы стимулирования учителей для добровольной аттестации учителей естественных наук и информационных технологий, малых сельских школ, которыми воспользовались более 10 тысяч учителей.  Мы полностью трансформировали механизм действовавшей ранее категории, сделав ее более доступной и взаимосвязанной с повседневной работой учителя, в результате чего у нас уже есть много учителей с третьей и четвертой категориями.  Только на эти программы стимулирования учителей из госбюджета выделено более 10 миллиардов драмов.  Работа учителя непростая, выбрать ее - большая ответственность. На пути непрерывных реформ мы неоднократно убеждались в том, что все испытания, трудности и перемены можно преодолеть, работая сообща, двигаясь вперед к одной цели, в условиях непоколебимой веры и оптимизма.  Формула успеха всех программ и инициатив - самоотверженный труд, желание не бояться инноваций, идти навстречу к переменам. Вы незаменимые партнеры государства, и ваша позиция во всех этих процессах для нас чрезвычайно важны.  Не бойтесь обсуждать проблемы, высказывайте свои опасения, не стесняйтесь слушать друг друга и вникать в проблемы, которые сегодня являются императивами для завтрашних перемен", - резюмировала глава МОНКС.