В Армении будет внедрена трехступенчатая система высшего образования

АрмИнфо. В Армении будет внедрена трехступенчатая система высшего образования. Помимо бакавлиарата и магистратуры предусмотрено также внедрить третий уровень - докторантуру.  Тем самым, система высшего образования в стране будет приведена в соответствие с требованиями Болонского процесса и Зальцбургских принципов.  Решение об этом принято на заседании правительства 20 августа.

В обосновании проекта решения подчеркивается, что под третий уровень подпадают лица, успешно его завершившие и получившие докторскую степень. Эта система предусматривает приведение существующего поствузовского образования в соответствие с третьим уровнем высшего образования согласно Болонскому процессу и Зальцбургским принципам. В то же время, стремясь обеспечить образовательную среду, соответствующую международным стандартам, законодательство страны также устанавливает обязательный характер лицензионных процессов для образовательных программ третьего уровня высшего образования, поскольку в настоящее время поствузовские программы не лицензируются, что не соответствует стандартам конкурентоспособного образования и комплексным стандартам качества для реализации образовательных программ этого уровня.

После принятия в 2004 году закона "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" фактического перехода к третьему уровню высшего образования не произошло, в то время как в Европейском пространстве высшего образования поствузовское образование с присвоением докторской степени считается квалификацией третьего уровня в системе высшего образования.  Более того, действующие в Республике Армения правовые акты, регулирующие процессы приема и обучения в аспирантуре, а также присуждения ученых степеней, еще не в полной мере обеспечивают международную конкурентоспособность и четкие механизмы оценки качества в соответствии с требованиями Европейского пространства высшего образования, что, в свою очередь, препятствует проведению высококачественных научных исследований в соответствии с международными стандартами, интернационализации докторских программ, обеспечению мобильности в сфере высшего образования и науки.

Зальцбургские принципы, разработанные Европейской ассоциацией университетов (EUA) (под названием "Зальцбургские рекомендации") и непосредственно связанные с организацией докторантуры, являются частью Болонского процесса и направлены на совершенствование докторантуры с целью содействия международному сотрудничеству и мобильности. В частности, рассматривается докторантура как самостоятельное научное исследование, с соответствующей структурой докторских программ и обеспечением механизмов оценки и совершенствования качества на всех этапах докторантуры, а также академические и исследовательские стандарты, в соответствии с которыми должен обучаться докторант. Вопрос о том, получит ли человек научную степень, должен быть четко определен. В этом контексте, для обеспечения сопоставимости образования на третьем уровне и соответствия Зальцбургским принципам, пересматриваются и определяются условия и требования к организации приема и обучения на третьем уровне квалификации в системе высшего образования, а также критерии и стандарты качества для присуждения научной степени (кандидата наук).

С учетом вышеизложенного, а также принимая за основу разрешительные положения закона, возникла необходимость в создании единого унифицированного порядка с общей структурой вместо ряда ранее действовавших отдельных регламентов, регулирующих вопросы, связанные с общими положениями о приеме, обучении и присуждении квалификаций на третьем уровне высшего образования.